伴随物理在高考考试中愈加被看重，其困难程度也渐渐令高中三年级党谈物理色变，非常努力学了，但一直没收到非常大的效果，甚至成绩还会倒退回去，不少学生对此是有心杀贼，无力回天、有心栽花花不开，但物理在高考考试的份额这么大，而且是最能拉分的一科，想象一下，其他人拿90多分，你就拿个及格分，这就差了30分左右了，真的是伤不起啊！那样问题出在那里呢？好好学习了，认真做题了，各种定理定律都非常熟了，但做题就是想不出是否？如此的学习做题办法可能在初中时是个非常不错的，但高考考试不必中考，高考考试题目之新颖，解题思路之新奇，困难程度之大完全不是中考所能比的。 那样我目前讲下物理的解题办法和如何考虑： 1、，大家做一道物理题，先是大概看下给出的数据，先不需要想它们是做什么的，有个大概印象就好，不过要了解他们的联系，譬如我可以用时间和速度得到位移等，看它们能得到什么。 2、看问题是什么，你一看到问题先别理所当然地往里钻，不要直接就套公式，高考考试卷不会这么直接的，先看看他想问什么，再携带问题仔细看一遍题目。 3、下面，看看光是拿题中所给的数据条件能否简单地转化出答案，假如不可以的话，就一步步从答案倒推，譬如我需要一个物体最后的速度，我可以从能量转化的关系得出来，能量转化可以从受力剖析求出来。从这里可以看出，拿到一道题，必须要求把物体运动的过程剖析出来，譬如这个物体遭到什么了，它会如何去运动呢？剖析过程的一个好办法就是小声地自说出过程，由于光是想象的话非常难处置庞大的信息量，讲出运动过程的受力、能量的转化有益于剖析过程的明确。 4、最后再把思路理下，看看我们的判断有没漏了什么，把倒推过程正过来写。 总之，做题不要一头直接扎进来，也不要什么都不管就开始写，先看了解要问的是什么，再结合所给的条件，看看可以用什么方法倒推回去得到结果，不要固定思维，觉得这个物理量只能由一种办法得出来，有时更多是结合很多要点起来考查的，譬如求一个物体的运动速度，可以从能量转化求来，而能量转化可以从受力剖析得出，但也可以是出另一个过程的能量转化求得，重点是看给出哪些条件，看这类条件能得到什么。